児童発達支援/放課後等デイサービス

スタッフブログ

Staff blog

2023年8月31日

お誕生日おめでとう🎉

本日は、8月が誕生日の子ども達のお誕生日会を行いました!

誕生日は年に1回しか訪れない大事な行事ですよね😁

 

今日はそんなお誕生日会特別トレーニングということで、

みんなに大人気の“いつどこで誰が〇〇をしたゲーム”と“以心伝心ゲーム”を行いました✨

 

内容をお伝えすると子ども達もとても嬉しそうな様子🥰

 

早速活動が始まり“いつどこで誰が〇〇をしたゲーム”を行いました!

みんな真剣に内容を考える様子が伝わってきます🤔

みんなで考え終えたところで発表の時間になり、友達と組み合わせた一つの文を職員が読み上げます。

しかし!ここで思いもよらないことが!!!

 

文としては成立しているのですが、いまいち面白くない・・・という子ども達の声が🤣

1つひとつの単語自体は面白いのですが、組み合わせると・・・??という困った事態に💦

 

こんなこともあるんだなと子ども達も職員も切り替えて、次は“以心伝心ゲーム”を行いました!

 

この活動は、友達と回答を合わせるという単純な目的ながらも奥が深いですね。

“夏といえば?”や”パンといえば?”など、様々な回答が出そうなお題を出すことで、子ども達の想像力を掻き立てるのが本当に楽しいですよね😁

 

回答は一致することもあれば、みんなバラバラなんてこともありましたが、最後まで楽しく取り組みました!

最後に誕生日の友達に拍手と誕生日カードを贈呈し、

みんなでお菓子を分け合い、子ども達は大満足のお誕生日会を過ごしました✨

 

子どもは必ず成長します。たくさんのお問い合わせお待ちしています。
TEL:045-325-9840

2023年8月30日

消防車を呼ぶには?🤔

 

みなさんは消防車を呼んだことはありますか?

なかなか呼ぶ機会もありませんし、出来れば呼ばなければならない場面には遭遇したくはないですよね💦

 

ですが、“もしも”の場面は突然にやってきます。

そんなときの為に今回は消防車を呼ぶときのやり取りの仕方を学びました🚒

 

まず初めに子ども達に確認したのは、自分の家の住所と電話番号を知っているかです。

知っている子どももいれば、不安そうな子どももいました。

 

知っておく理由も含めて子ども達にお伝えをすると、納得した様子でした👍

今回は、自分の家の住所ではなく教室の住所と電話番号を用いて職員とやり取りをしました。

子ども達一人ひとりで、まずは内容の全体把握のために、心の中で読んでもらい、その後に職員と一対一でやり取りをしました☎

聞かれることが多いと、びっくりする子どももいましたが、最後まで全員がとても冷静にやり取りを進行することが出来ました😊

 

子どもは必ず成長します。たくさんのお問い合わせお待ちしています。
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2023年8月29日

みんなでビンゴ😊👍

本日は、先週行った特別時間の様子をご紹介します💁‍♀️

今回〝名前ビンゴ〟を行いました(^O^)/

自分のフルネームの中に、前で引かれたひらがなの文字が入っていれば消していき、

名前の文字、全部が埋まればビンゴ!という流れです😊💡

 

なんと、今回特別に景品があるということで、

子ども達はより一層やる気が増した様子でした😆‼️

ひらがな全部で46文字の中から、自分の名前の文字となると…

ビンゴまでなかなか険しい道のりですが、子ども達は最後まで諦めずに

取り組む姿が見られていました👏👏

 

出て欲しい文字を願って祈る姿や、隣の児童と見せ合って

「あともうちょっとだね」などと話しながら取り組む姿、

「あぁ~まだ出ない…」と残念がる姿も見られていましたが、

みんな、少しずつ着実に名前が埋まっていきました(*^^*)✨

 

無事にみんなビンゴになると、最後はお楽しみの景品選びです🥰

ビンゴになった児童から好きな物を選んでいきましたが、

最後の方になるとお目当ての物は、売り切れとなってしまう場面もありました💦

 

そんな中でも、自分の中で気持ちに折り合いをつけて、

「じゃあ、これにする。」と選ぶことが出来ていました👏👏

同時にビンゴになった児童に、選ぶ順を譲ってあげる子の姿も見られていました🥰

 

ビンゴになり、景品もゲットして満足気な子ども達 (^O^)!

児童同士の譲り合いの場面や、自分で気持ちの折り合いをつけて切り替え、

楽しむ姿が見られたりと、一人ひとりの中での成長場面が見られた時間となりました👏👏

 

 

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2023年8月28日

逆さにすると…🙂🙃

本日は、テーマに沿って活動した、先週の様子をご紹介します♪

 

先週のテーマは、〝言葉を書く・文を書く〟ということで、

今回は、逆から読むと違う意味になる言葉を探す!という内容でした💁‍♀️

思いついた言葉をプリントにどんどん書いていく子の姿も見られましたが、

なかなか、頭で考えながらすぐには思いつかないものですよね🤔💦

 

しかし、みんな諦めずに最後まで取り組む姿が見られていました👏👏

始めは、「思いつかない…」と焦る姿も見られていましたが、

一つひらめくと、少しずつ思いついていく子の姿も見られていました😊👌

諦めないって、大事ですね🥰!

 

最後、みんなで発表し合って友達の意見にも触れていきました(^O^)/

全部書き出すと、こんなにも見つけることが出来ました👏👏

逆から読んでも同じ言葉になる!という言葉も見つけた子ども達もいました😯✨

友達の発表を聞いて、「おぉ~😯…」と驚きや納得の声も上がっていました✨

 

今回、ひとりでプリントに向かっている際には、

なかなか苦戦している児童もいましたが、

みんなで意見を出し合うことでこんなにも視野が広がる。

ということに気づくきっかけになったのではないかと思います🤗❣️

 

そういう体験を、繰り返し経験していく事で

ささいな発見や、新しい視点に気づく力が育まれればなと

改めて感じさせられました🥰💗

 

 

子どもは必ず成長します。たくさんのお問い合わせお待ちしています。

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2023年8月26日

みーつけた!

今週のテーマは“言葉を書く・分を書く”がテーマでした。

そこで今回行ったのは“教室の中にある○文字の言葉を探しだせ!”というものです!

 

こんかい一緒に行うプリントには、2文字、3文字、4文字の言葉を探し出すように課題が書かれていますが、問題を読んだ時の子ども達は・・・「え…難しくない?」という呟きや、様子が見られました😅

普段、教室の中にあるものを文字数を考えながら意識的に見ている人はそうそういないので、当然の反応ですよね💦

そんなネガティブな状況から始まった活動でしたが、重い腰を上げて言葉を探しに教室内を見回りに行きます💨

あきらめムードが漂っていた開始直後でしたが、目に留まるものは当確する文字数の言葉が多い様子で、あっという間にプリントの空欄が埋まっていきます!!

子ども達もこんなことは想定していませんでしたが、とても嬉しそうな様子😊

友達と協力して言葉を探す様子も見られました!

最後には、ここで見つけた言葉を友達に発表しました✨

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