児童発達支援/放課後等デイサービス

スタッフブログ

Staff blog

2025年2月19日

思い通りにいかない楽しさ🤭

本日は、風船を使った活動の内容をご紹介します💁‍♀️

 

風船を操りながら、スタートからゴールの位置まで進んでいくこの活動☝️

風船を落とさないように、一緒に進んでいく事は簡単な事ではないのは想像がつく事かと思います🫣

しかし、〝風船を使う〟というだけで、なぜかワクワクしていまう気持ちは大人でも分かる気がします🤭🤭

 

子ども達は、とても意欲的にトレーニングに取り組む姿が見られていました🚩

説明や、見本もにもしっかりと注目して聞くことが出来ていました👏👏

 

手の甲に風船を乗せながら落とさず進む活動では、苦戦する子の姿も見られていましたが、集中しながら行う事でなんとか、ゴールまでみんな無事にたどり着くことが出来ていました😮✨

 

課題は、どんどん難易度が上がっていきましたが、最後まで諦める事無くみんな笑顔で取り組む姿がとても印象的でした🥰

 

体のどの部分をどのくらいの力加減で風船に当てていくか、進みながらなのでどの方向に風船を上げていくか等…

ゴールの位置も確認しつつそこに向かって行きながらと、同時にやらないといけない事が多く、スムーズに難なくゴールにたどり着く子は誰一人といませんでしたが、それがとても面白い要素になっていました🤭🚩

 

思い通りに操作できないモヤモヤよりも、風船が思いがけないところに飛んでしまう事で瞬時に体の使い方を変えながら取り組む楽しさや、友だちの取り組みを見て、苦戦していながらも笑顔で取り組む様子に、自然とみんな笑顔になる姿が見られていました🥰💡

 

思い通りにいかない事を楽しめる経験を積み重ねる事で、少しずつ感情コントロールが上手になればいいなと感じた瞬間でした💗

 

 

子どもは必ず成長します。たくさんのお問い合わせお待ちしています。
TEL:045-325-9840

2025年2月18日

何色で塗ればいいかな🎨

今週のテーマは“説明の読み取り”です😀

 

今回行ったのは、説明文を見て“説明通りにぬり絵を進めていく”というものです!

様々な動物が集合しているぬり絵を、集中して取り組んでいきます💁‍♀️

 

文章の読解力が試される活動です!

 

そんな中で子ども達は、とても集中して取り組む姿が見られていました👏👏

分からなくなった時には落ち着いて読み返す事で適切に塗り絵をする事ができていました✨

 

最後まで黙々と塗り絵に取り組み、上手に完成させることが出来た子ども達でした👏👏

 

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2025年2月17日

これはどこに置くのだ?😑

今週のテーマは“説明の読み取り”です!

 

今回は、テーマと図形を使った活動を行ましたのでご紹介です✨

説明に沿って図形を指定の場所に置いていき、目的の図形を作るのが今回の取り組みです☝️

この活動はかなりの難易度です・・・💦

 

図形の置く場所がまず難しい!

それに説明の意図と自分の受け捉え方が別だと、違う形になってしまうので、そこにも注意が必要です🥶

とても難しい活動ではありましたが、黙々と説明通りに置いていく事が出来ました!!!

この様子には職員もビックリです🫣

最後まで意欲的に取り組む事が出来ました🎉

 

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2025年2月15日

なりきって🐈🐊🕷

本日は、〝動物歩き〟に取り組んだ活動の様子をご紹介します💁‍♀️

 

お題の動物になりきって、スタートからゴールまで移動していくこの活動😁!

取り組む動物によって、身体の使い方や負担がかかる部位がそれぞれ変わっていくので、楽しみながら様々な態勢での全身運動に挑戦することが出来ます☝️

 

取り組み前には、それぞれの動物の歩き方の見本をしっかりと見て確認する事が出来ていました👏👏

この日は、子ども達一人ひとりに取り組みたい動物を選んでもらって取り組んだのですが、みんなから絶大な人気があったのが〝ねこ〟でした🤭

 

ねこ歩きでは、ひざを付いて四つん這いになって取り組んでいきます🐈

ゴールまでの道中で、前足で顔をかいたり、「ミャー」と鳴き声を出したりとみんな、ねこになりきって笑顔で取り組む姿が見られていました👏👏

その後も、クモ歩き、ワニ歩きなど…子ども達のリクエストに沿って取り組んでいきました🥰!

自分のリクエストしたものが取り組めることに喜びを感じながら、最後まで意欲的にトレーニングに参加する子ども達の姿が見られていました💗

 

 

子どもは必ず成長します。たくさんのお問い合わせお待ちしています。
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2025年2月14日

お探しの子どもはどこだろう?

今週のテーマは“服装”です👯

 

今回行ったのは、子どもの服装が全て違う子どものイラストの中から

指定された子どものイラストを見つけるというものです!

イラストの数は25枚以上とかなり多い中で、特徴の合致する子どもを見つけるのは、とても難しいです💦

取り組みの中で、特徴が合致するように聞こえる子どもが複数いる事もあり、みんな大混乱することもありましたが、

集中して進行職員が読み上げたヒントを聞く事でイラストを見つける様子が見られました👏👏

 

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