2024年4月15日
見つけてタッチ🍙🍛🍟
本日は、イラストをよく見ながら取り組んだ活動の様子をご紹介します💁♀️
今回、〝食べ物タッチ〟という活動を行いました☝️
前に提示された食べ物のイラストと同じものをタッチするこの活動(^O^)／
始めに、どんな食べ物があるのかクイズ形式でご紹介💡
なんの食べ物か分かったら、意欲的に挙手をしてクイズに参加する子ども達の姿が見られていました👏👏
しっかりと姿勢を正して、「はい！」と挙手をする姿は、とても素敵でした🥰✨
よく見て、なんの食べものなのか考えながら真剣に取り組む姿がとても素晴らしいですね👏👏
全ての食べ物を把握した後は、食べ物タッチに挑戦です🚩
提示されたイラストをよく見て、しっかりと同じイラストを見つけてタッチをすることが出来ていました😁👏
見つけたら、勢いよく走り出す姿が見られていましたが、タッチした後に戻る位置では、しっかりと静止することが出来ていました👏👏
自分の身体の使い方が分かったり、コントロールすることは、簡単なようで難しい面でもあります💡
このくらいのスピードなら、この辺からスピードを落として止まる…と誰に教わるわけでもなく、教えてもらって出来る事でもなく、自分の感覚でコントロールする必要があります☝️
たくさん体を動かして活動する中で経験値を増やして、上手くできる場面が増えると、自信にも繋がりますね(^^♪
ルールをしっかりと意識しながら取り組む子ども達の姿は、とてもイキイキしていました🥰💗
子どもは必ず成長します。たくさんのお問い合わせお待ちしています。
TEL：045-325-9840
2024年4月13日
1つずつ丁寧に・・・！
本日はリングを使ってケンケンをしたり片足ジャンプをしたりしましたので、ご紹介させていただきます✨
活動の始めに子ども達には、“リングの中に足が入るように丁寧にジャンプをしよう”をお伝えをしました。
今日の目標は“丁寧”に取り組む事でした！
始めの説明で強調してお伝えしたこともあり、子ども達もとても丁寧に跳ぶ様子が見られました🦘
特定の色のリングでは、しゃがむなどの特別な指示なども織り交ぜることで、さらに注意深く色の確認をすることに繋がりました！
最後には飛び石のように左右交互に跳べるようにリングの配置をして、バランスを取りながら全員とても上手に跳ぶことが出来ました✨
子どもは必ず成長します。たくさんのお問い合わせお待ちしています。
TEL：045-325-9840
2024年4月12日
あったーー😁💡
本日は、しっかりとルールを守りながら楽しんだ活動の様子をご紹介します💁♀️
今回ご紹介する活動は〝宝探し〟です(^O^)／
宝物に見立てたものを、隠すチームと探すチームに分かれて隠したり、探したりと、制限時間内に取り組んでいく活動です☝️
隠すチームは、できるだけ相手チームに分かりにくい場所を探して宝物を隠していきます😁
「ここにしようかな…」 「あ、良いとこ見つけた！」などと、ワクワクしながら隠す姿が見られていました🥰
みんなしっかりと制限時間内に、全ての宝を隠すことが出来ていました👏👏
探すチームは、相手チームが隠している間、下を向いて見たい気持ちを我慢して待たなければいけません💡
どうしても我慢できず、途中で顔を上げてしまう子の姿も見られていましたが、ルールを再確認すると、一生懸命我慢して目をつむる事が出来ていました👏👏
どうしても見たい気持ちを抑える事は、とても難しいことですが、その都度声掛けを受けると、ルールを思い出して意識しようとする子の姿が見られていました👏✨
隠す制限時間のタイマーが鳴り、よーい！スタート🚩
「ない💦」と焦る姿もありましたが、見つけた時の嬉しそうな表情はとても素敵でした( *´艸｀)
ルールを守って取り組む中で、思い通りに見つけ出せないことはありますが、見つけた時の喜びや達成感は何倍にもなりますね🥰！
子ども達は、とても良い表情で見つける姿が見られていました(^O^)／
こんな感じで、丸見えな宝物もありましたが、すぐに目につくところにあったり、案外死角になるような場所にあったり、凄く難しい場所にあったりと、色んなところに隠すことで、相手チームにいろんな場所の可能性を持たせることになり、逆に時間を稼ぐ良い作戦となる場合もありますね😁☝️
同じチームの児童が、どこに宝物を隠しても、否定したりする姿は無く、みんなで楽しむ姿がとても温かい時間となりました💗
子どもは必ず成長します。たくさんのお問い合わせお待ちしています。
TEL：045-325-9840
2024年4月9日
しっかり切り替え🔄️
本日は、学習時間の子ども達の様子をご紹介します💁♀️
StepUPでは、運動課題のトレーニングの中に、学習の時間がセットで組み込まれています(^O^)／
運動課題では、主に走ったり、ジャンプしたり、投げたり、といった粗大運動や、製作や塗り絵などの微細運動などに取り組んでいます(^O^)／
たくさん身体を動かして、気持ちも盛り上がってくる場面が多くありますが、その後の学習の時間では、静かに持参の課題や、絵を描いたり、本を読んだりと、静かに過ごす時間を設けています☝️
この、動の活動と静の活動をすぐに切り替える事が、感情のコントロールや、気持ちの切り替えのトレーニングにも繋がっていきます💡
こんな感じで、子ども達はしっかりと切り替えて学習の時間に取り組む姿が見られています👏👏
その際に、下の写真の声のものさし表での０の声、質問など声をかける際には１の声で！という事をみんな意識しながら取り組んでいます(*^^*)
声量コントロールが難しい児童も、何度も経験をしながら、静かな空間の中で繰り返し過ごしていくうちに、１の声がだんだん上手になる姿も見られます👏👏
運動課題で出来る事が増えたり、説明を聞く事が少しずつ上手になったりと、運動トレーニングの中での成長も一つですが、運動と学習の時間の動と静の切り替えをしっかりと出来る姿も一つの成長として、子ども達の後ろ姿を見ながら、素敵だな✨と改めて感心したことでした🥰💗
子どもは必ず成長します。たくさんのお問い合わせお待ちしています。
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2024年4月8日
たくさんの言葉を見つけよう✍️
本日は、テーマに沿った活動の様子をご紹介します💁
今週のテーマは『自己紹介』です!
新年度になり、自己紹介をする機会は、多いのではないかと思います💡
今回は、自分の名前の文字をハサミで切り取り、文字を入れ替えてたくさんの言葉を見つける課題に取り組みました☝️
ハサミを借りる際には「〇〇先生、ハサミを貸してください。」としっかりと、適切に声を掛ける姿が見られていました👏👏 さすがです！
自分の名前の文字を切り終わると、次はどんどん文字を並べ替えて言葉を考えていきます😁✨
子どもたちは、黙々と見つけた言葉を書き出す姿が見られていました✨
まだまだ時間が欲しいという児童もいましたが、しっかりとタイマーの音で切り替えて終える事が出来ていました👏👏
発表の際には、自己紹介スタイルで、
「私の名前は、〇〇です。見つけた言葉は…です。以上です。」という定型文に沿って発表を行いました(*^^*)！
みんな、しっかりと聞き取れる声量で発表することができていました👏
新年度、新しい環境の中でワクワクする気持ちや不安な気持ちもあると思いますが、子ども達がそれぞれ前を向いて進む日々を、今年度も応援していきたいと思います🥰💗
子どもは必ず成長します。たくさんのお問い合わせお待ちしています。
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