2023年5月18日
何度でも捲ってやる！！
突然ですが、想像してみてください。自分が捲ったものを相手に捲り返されるという場面を。
私だったら”なんで捲り返すの！”相手に問いたくなってしまいます🤔
そこで考えたのが、”これをゲームにしたら面白いのでは”ということです。
単純な考えかもしれませんが、この単純さが子ども達の活動への意欲に繋がることはこれまでにも多々ありました。
ということで、まずはやってみないと子ども達の生の声を聞けないのでやってみました！
名付けて・・・”ひっくり返しゲーム”です！(はい！名前も単純にしてみました！🤣)
今回は１８枚のカードを使い、９枚ずつ均等に裏表が見えるように配置しました。
ルールもこれまた単純で、制限時間内で自分の指定された面に捲るというものです。
勝敗の決め方も自分が指定された面が多い方が勝ちとしました。
説明でいまいちピンとこない様子の表情でしたので、”まずは試しにやってみよう”と１分間で１人ずつの対決です🔥
スタートすると子ども達は”これでいいのかな？”という表情ながらもカードを捲っていきます。
対する相手の子どもも、応戦するようにカードを捲ります！
この現状に子ども達もルールの理解が深まった様子で、段々と捲るスピードが上がっていきます💨💨
ですが！ここで問題発生です🚨
３０秒ほど経過した時点で継続した中腰体制の大変さが子ども達に襲い掛かります⚡
試合終了した時には、みんなクタクタな様子🥶🥶
練習にしておいてよかった・・・と心の底から思いました😅
本番では子ども達からの意見も汲み取り、３０秒での対決としました😲
子どもの意見は活動を行う上での大切なヒントとなります✨
本番では、お互いに３０秒を必死に戦い抜きます🔥
この活動には、目の前の物だけを見ているだけではなく、広い視野を持つことが大切となります。
その点も含めて子ども達に学んでほしいという願いを込めて行いました！
狙い通りにあちこちを見渡しながら制限時間まで、捲り続けます！
時間になると、やり切ったという子ども達の表情が見られました✨
時間を短縮しましたが、全力で最後まで行えるメリットもあり、子ども達の声にとても感謝です🙌
最後まで、とても集中して取り組んだ活動となりました✨
2023年5月17日
”もしもの”時の安全確認🚨
教室では先週より避難訓練を行っています🚨
もしもの時のための対策として避難経路と避難場所の確認をしています。
より多くの子ども達に確認をしてもらうために、少人数で日を分けて行っています。
まずは教室で、避難訓練を行うことを子ども達に伝え一通り注意事項の確認をします。
その後、職員と一緒に経路確認をします。
教室は建物の６階にありますが、地震時はエレベーターの利用は非常に危険なため、階段で降りて行きます。
避難訓練の最中は本番を想定して私語は控えるように約束をしています。
(災害時に指示をスムーズに共有するためです)
目的地は中学校なのですが、途中で一度曲がる場所があります。
その交差点の名前を覚えておくことで、非常時の対応にも繋がりやすいと考えています。
子ども達とも交差点の場所を現場で確認をすることで、より理解を深められますね✨
中学校までの道のりでは、誰一人として私語は無くとてもスムーズに避難場所まで到着することが出来ました。
最後に、交差点の名前を確認して避難訓練は終了です。
教室では、春と秋に避難訓練を行うようにしています。
”もしも”の時のための対策が非常時のスムーズな対応に繋がりますので、こういった活動に関してもまたお伝えしていきたいと思います🚨🚨
2023年5月16日
私が取るんだ！！！🖐
”カルタ”を皆さんはやったことはありますか？
私は、幼少期～学生時代含めてほぼ触ることなく過ごしていきました・・・🤣
なので、札を探すのがとても遅いです🥶
教室の子ども達が活動や余暇時間に友達と一緒に取り組んでいる様子を見ると本当に感心してしまいます🤩
”なぜこんなに札を探すんが早いんだ！！”と。
やっぱりこういうのにはコツがあるのでしょうか？と聞きたくなる程に苦手です🤐
今回はそんな”カルタ”を行いましたので、ご紹介させていただきます✨
職員も参加するのですが、子どもに勝たせるのではなく”本気”でやります🔥
ルールは読み手が読んでいる最中でも札が分かれば取っても良いということです。
ですので、大人も読んでいる最中に取ります✋
しかし、負けることなく子どもも応戦します🔥
時にはフェイントを入れながら、相手の視線を別の場所に移そうとする高度なテクニックを見せる子どももいました😲
これには、大人も顔負けです🤣
札が少なくなってくると、取るスピードも上がります。
なので、同じタイミングに札に跳びかかるなんてことも珍しくありません！！
それだけ白熱した戦いなのです🔥
こうなった時には、正々堂々じゃんけんで札の持ち主を決めます✊✌✋
結果は子どもの勝利です🎉🎉
満面の笑みで札を持ち帰る姿もとても良いです😂
今回の結果は、ダントツで子どもの勝利でした！
大人も本気でやりましたが、力及ばず・・・
お互いに本気でやるからこそ盛り上がる活動もありますよね！
これからも”子どもVS大人”の白熱した様子をお伝えしていきます✨
2023年5月15日
キレイに塗れるかな🎨
毎月子ども達と一緒に制作している月のカレンダーですが、数字の塗り絵をする部分があります。
その部分の塗り絵も子ども達と一緒に制作をしています🎨
今回はその様子をお伝えしたいと思います✨
定期的に行っていることもあり、子ども達も行うことを熟知しています😤
なので、カレンダーを見せると「あっ、これね！任せて！」と全幅の信頼を寄せてお願いしています🙌
子ども達の塗る数字には塗り方やイメージしたもの配色、１つも同じものは存在していません。
その時の子ども達の”様子”が塗り絵に表れているのだと私は思っています😊
カラフルな時もあれば、単色のときもあり毎回の塗り絵の時間がとても楽しいです✨
今回は食べ物に見立てた色使いをし、最後にはどんな色の使い方をしたかと何の食べ物に見立てたのかをクイズしました🤔
自分の作品を使ったクイズで子ども達もとても嬉しそうにクイズ問題に取り組んでました✌️
７月のカレンダーも完成間近ですので、完成しましたら掲載したいと思います😝
2023年5月13日
いくよ！？⚾
みなさんは”キャッチボール”の経験はありますか？
私は小さい頃、プレゼントでもらったグローブで、キャッチボールだけをひたすら父親としたのを覚えています。
小さい頃の記憶って色濃く覚えているものや、そうでないものなど様々だと思います。
少なくとも私はその時の記憶がはっきりとあり、仕事で疲れている週末に向き合って遊んでくれたことの嬉しさと”キャッチボール”の楽しさが合わさっていたからだと思います✨
そんな”キャッチボール”を今回は子ども達とやりました⚾
１つだけルールを設けて行い、下から両手で投げる事を全員統一としました。
あとは下に落とさないようにすることを意識するために目標を持ってキャッチボールをしました。
ボールを投げてキャッチする。一連の流れはとても簡潔なものですが、力の入れ具合やどの付近で手を離せば相手の取りやすい所に着地するのか等、意識する場所は多くあります。
キャッチボールはそんなことも含めて学ぶことのできる取り組みの１つです✌️
内容の説明をしたところで、取り組みのスタートです🔥
教室には様々な年齢の子ども達がいて、人それぞれ体格差も違います。
それを含めて小さい友達へのボールの投げ方なども意識している子ども達😊
気遣いや相手のことを考える事にもつながっていますね🤝
ラリーを成功させるたびに目標回数を増やしていきますが、その経過で子ども達の気持ちの高まりもより強く感じることが出来ます！
いつ自分にボール来ても良いように準備をしながらも友達同士のラリーにも意識を向け、残り少しの回数になると表情にも変化が現れます😝
最後には、最終的な目標の回数を達成してみんなで達成感を味わった子ども達でした✨
