今回は大人気の”宝探し”についてご紹介させていただきます✨
隠すものは手のひらサイズの星形のおもちゃです！
このサイズの物を隠すとなると色々な場所があるので、隠す側も探す側もとても燃えます🔥
一通りのルールを説明をして活動の開始です！！
探す側の子ども達は正々堂々行うために外の景色を見て待機をしています。
その間、隠す側の子ども達は見つからない最善の場所探しに奔走します😁
今までの経験を活かしながら、”より難しい場所”を見つけるのもとても楽しいですよね😁
取り組みを重ねるごとに難しさを増すこの宝探しですが、見つける側も本気です🔥
見つける側の出番になるとカレンダー裏の隙間や、掲示物の裏など通常の宝探しでは考えられないであろう場所もくまなく探します。
見ている私たちは思いました。本当に高度な宝探しだな…って🤣
最後まで隠す役と探す役の静かな攻防が見られた活動となりました✨
子どもは必ず成長します。たくさんのお問い合わせお待ちしています。
TEL：045-325-9840
本日はテーマに沿った活動の様子をご紹介します💁
この日のテーマは「お店のマナー」でした☝️
今回は、グループに分かれて、お店のマナーについてのイラストを見て、話し合う活動に取り組みました🚩
お店のイラストの中から、マナー違反やルール違反を見つけて、どんな迷惑になるか…などを話し合っていきましたが、年下の児童が取り組みやすいように配慮する子の姿や、同じグループの児童の意見を聞いて「あーなるほど！」と言いながら協力して進める姿も見られていました👏👏
マナーやルールを考えたり、どんな迷惑になるかなど、言葉で表現する難しさもありましたが、しっかり協力して制限時間内にたくさん見つけて、みんなで考える事が出来ていました🥰！
最後に、StepUPでのマナーやルールをグループでたくさん出し合いました💡
どのグループも意欲的にたくさん考える事が出来ていました👏👏
普段意識したことのないようなルールも発表の際に出されると、「ああ！そうだったんだ」と、改めてStepUPのルールを再確認する子の姿も見られていました🥰
しっかりと、他のグループの発表も聞く事が出来ているのは、素晴らしいですね(*^^*)
改めて、教室のルールやマナーを意識する機会にもなりました💗
子どもは必ず成長します。たくさんのお問い合わせお待ちしています。
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今回は教室でストラックアウトを行いましたので、ご紹介させていただきます✨
一通りの説明を子ども達にしてゲームスタートです📣
年齢に応じて投げる場所を変えてるので、年上の友達は結構難しいです😅
そんな中でも一人コンスタントに点数を稼いでいく、とても上手な友達もいます😊
枠が大きいように見えますが、普通のストラックアウトは当たって倒れればいいと思いますが、教室で行うストラックアウトは枠の中に入れて納めなけれなならないので、少し難易度は高いと思います💦
簡単なようで難しい活動にも子ども達は終始とても楽しく取り組むことが出来るのは、点数を自分で決めたり、枠に入れることが出来た時の達成感を知っていたりするからです✨
時にはボールが入らないこともありますが、最後まで諦めることなく取り組むことで良い結果に大きく近づくのは、どんなことも一緒ですよね！
取り組んでいた子ども達も最後まで諦めることなく意欲的に取り組むことが出来ました😊
子どもは必ず成長します。たくさんのお問い合わせお待ちしています。
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本日は、しっかりとルールを守って取り組んだ活動の様子をご紹介します💁♀️
今回行ったのは、〝宝探し〟という活動です(*^^*)！
ルールは、2チームに分かれて、お宝を教室内に隠したり、探したりするというもの☝️
先に隠す役をしたいか、探す役をしたいかをそれぞれ希望を聞いてからスタートしましたが、隠す役をしたいという希望がかぶり、じゃんけんをすることに🫢
しかし、じゃんけんに負けても気持ちが崩れることなく、すんなりと結果を受け入れて取り組むことができていました👏👏
以前は、クイズでの挙手で違う児童が当てられ、思い通りにいかない状況で気持ちを立て直すことが難しかった児童の、そんなひと場面を見て、成長を感じた瞬間でした🥹💗
隠すチーム、探すチーム共に、しっかりとルールを守ってそれぞれ取り組むことができていました🥰
探すチームが、お宝を探す時間には、そこでもまたしっかりとルール通り歩いて安全にお宝を探すことができていました👏👏
自分だけで思い通りにすすめる楽しさではなく、みんなでルールを守って取り組んだ時の楽しさは、笑顔や喜びをみんなで共有できる素敵な時間ですね🤗✨
子どもは必ず成長します。たくさんのお問い合わせお待ちしています。
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今回子ども達と一緒に行ったのは、店頭での商品の注文の仕方を学ぶ活動です。
ハンバーガー屋さんでの注文をすることを想定して、店員役とお客さん役に分かれて活動を行いました。
店員役の子ども達には、注文を受けたハンバーガーの作成も一緒にやってもらいました。
注意点は、イラストのハンバーガーの通りに具材を順番に乗せることです。
一通りの流れを確認したところで、活動のスタートです🍔
”お店のマナー”ですが、店員役だけでなくお客さんにも最低限のマナーというものがあると思います。
今回はその点も意識して子ども達には、行ってもらいました。
子ども達もお店での注文のイメージが付いている様子で、 カンペの内容もとてもスムーズに読み上げることが出来ていました😲
一通りの注文の流れを終えた後には、ハンバーガーの作成です🍔
イラストを注視しながら具材を見つけ出してハンバーガーを完成させていきます。
完成した商品は、最後お客さん役に「お待たせしました！」と渡します🤲
本物ではありませんが、自分で注文した商品が運ばれてくるってやっぱり嬉しいですよね😊
お客さん役とお店屋さん役、どちらもちょっとしたお店でのやり取りを楽しみながら”お店のマナー”を学ぶことが出来ました✨
子どもは必ず成長します。たくさんのお問い合わせお待ちしています。
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