2023年2月18日
ZIG ZAG
本日は2月とは思えない
ポカポカ陽気の中、
StepUPでも、体がポカポカになる
トレーニングをたくさん行いました！
その一部をご紹介します。
まず、緩い波線上に鬼の障害物を配置。
その間を縫うように通過していく。というものです。
最初はゆっくりのスピードで
コース確認をしたら、いざ本番。
一気にマックススピードで駆け抜けます！
するとどうでしょう
さっきまでZIG ZAGできていたのに
途端に障害物の間を縫うように
通ることができなくなりました💦
しかし、そこは子供の柔軟性で、
すぐにできるようになってきます。
なのでStepUPしてみます👆
えーん、障害物が倍以上に増えちゃったよーっ！
それでもキャッキャと声を上げながら、
スピードを下げないように集中して取り組む、
みんなの素晴らしい姿が見られました。
成功することよりも、成功に向けて立ち向かう姿が
何よりも素敵なのです☆
本日のみんなも、はなまる💮でした。
また来週、StepUPで元気にStepUPしましょう！
StePUP蒔田通町教室では、見学/体験を行っております。
ぜひお問い合わせください。
2023年2月17日
クッションの使い方part２
少し前のブログにて、”クッションを使った活動”についてご紹介したかと思います。
また新しい活動を行いましたので、part２としてご紹介させていただきます✨
今回ご紹介するのは、こちらです！！
まずはこちらの写真をご覧ください⤵
とっても上手に跳ぶことが出来ていますね！！
お次はこっちの写真をご覧ください⤵
とっても低い高さの場所を上手に潜り抜けています😲
これがとっても難しい・・・
特に身体の大きさによって必然的に難易度も上がります🥶
身体の使い方がとっても重要になる活動ですね！！
友達の潜り抜け方を取り入れたり、自分なりのアレンジを加えてみたりしてこの”潜り抜けミッション”にチャレンジです！
上記の写真の通り、子ども達によっては潜り方が違うなど一人ひとりの考え方によって方法は違いますが、それもまたとても良いこと✨
ちなみに、活動の名前は決まっておらず…😅
ピッタリの名前が思いついた方がいらっしゃいましたら、教えてください🤣
2023年2月16日
さて、分かるかな！？
突然ですが、円周率を何桁まで覚えていますか？
私は3.1415926535…このぐらいです💦
学生の頃には必死になって覚えたのですが、これが限界でした😅
突然何でこんなことを聞くの？？って思いましたよね🤔
今回ご紹介する活動と同様に”暗記”をする活動だからです！！
今回ご紹介するのは、”色当てゲーム”です🎨
ルールはとっても簡単で、信号のように横に色を数個並べたものを時間内に覚えるというもの🚥
私だけかもしれないのですが、暗記問題の最大の敵は自分だと思っています。
理由は、せっかく暗記をしても一度自分の心の中で「本当にこれで正解なのか！？」と疑心暗鬼になると答えに迷いがでるからです💦
皆さんはどうでしょうか？出来れば、皆さんにもこの気持ち共感して欲しい🥶
そんな色当てゲームですが、子ども達の集中力にはとっても驚かされました😲
先生：「じゃあいくよ！よーい…ドン！1，2，3…」
子ども達：「ピンク、黄色、青、ピンク、黄色、青…」
これだけ聞くと何かの呪文のような感じですが、子ども達の目は真剣そのもの🔥
あっという間に制限時間が終わり、答え合わせの時間です⌛
先生：「ここの答えが分かる人？」
子ども達：「はい！はい！！」
あまりの勢いの良い挙手に、先生も圧倒されました😂
解答権を持った子どもに答えを聞くと、見事に正解！！
さすがStep UP の子ども達✌️
一通りの問題を終えると、子ども達からのリクエストで問題の出題者になりたいとのことで、
先生と一緒に問題を考えて出題をしてみました！！
出題者側もやっぱり楽しい様子で、問題を作る時も笑みがこぼれていました😊
友達が作った問題にもとっても楽しそうに答えていた子ども達でした✨
2023年2月15日
キミは合言葉を見つけられるかな？
突然ですが、⤵の中から合言葉を見つけることは出来ますか？
どうでしょう？見つけられましたでしょうか？
このプリントだけでは難しすぎますよね🤣
無理難題なことをしてしまい、すみませんでした😅
今回はこの文字の列を使った活動を行いましたので、ご紹介したいと思います✨
これを使って行ったのは、一人が特定の言葉を作り、その言葉を作ることが出来るように「〇〇色のプリントの左から二番目の列の上から三番目の文字」などの説明をすることによって言葉を作る活動です！
説明能力がとても問われるこの活動でしたが、さすがはStep UPに通っている子ども達😁
この活動の説明を聞いても動じない！！
むしろ説明を聞き、練習問題を先生から出されると難なく解くことが出来るではありませんか😲
これには先生たちもびっくりです！
その後、子どもたち自身で問題を考えて出題することになりました。
とても集中して問題を作っているのが遠くから見ても伝わってきました。
制限時間になり、お互いに問題を発表する時になりました。
Aさん「青いプリントの右から〇番目の列の上から〇番目のひらがなと…」
こんな感じの説明をとても的確に出題することが出来ました。
問題を解くのはもう一人のBさんと先生たち！
説明の上手さに圧倒されるつつ、問題を集中して聞き取り合言葉を見つけます🤔
答えが分かったのは、Bさん！
手を挙げて自信を持って答えを発表します！
そして見事に正解ました😊
このやり取りをお互いにやったのですが二人とも本当に慣れるのが早いこと👍
さすがの姿を見せてくれた活動でした✨
2023年2月14日
👹イベント風景第二弾👹
昨日に引き続き2月11日㈯のイベント風景をお伝えしたいと思います！！
本日はボウリングの後に行った豆まきについてご紹介します🔥
ボウリングが一通り終わり、次に行ったのは、”豆まき”です✌️
子ども達が毎日教室に来るまでの時間を使って密かに作っていた鬼のお披露目です👹
登場すると「お～！！すごい！！」と嬉しい声がたくさん！！(頑張って作って本当によかった🤣)
巨大な鬼に向かって豆まきをすることに俄然やる気の出る子ども達🔥
職員の”豆まき”の説明をしている時も子ども達の顔は鬼のを見ている子どもも😂
(こんなに大きい物だとすごく気になる気持ち、とっても分かります😅)
説明が終わると、待ちに待った豆まきが始まります！！
写真の通り鬼の口に豆(玉)が入るようにしていましたが、子ども達の狙いは”机の上に載った鬼を倒すこと”
鬼の制作者、これも予想済みで子ども達に倒されないように”ガチガチに補強”をしてあります😝
(みんな、そう簡単にはいかないんだな😁)
豆(玉)を投げるときの子ども達は「鬼は外！福は内！！」と元気な声で言いながら鬼退治です！
全員が満足するまで、鬼退治をしました😊
二日間に渡るイベント風景のご紹介でしたが、いかがだったでしょうか？
こんな感じで不定期ですが、教室ではイベントの開催をしております！
まだ参加の経験がない方には是非今後も開催をする予定ですので、お気軽に”参加申込用紙”を持って教室に来てほしいです！！
みんなで楽しいイベントを作り上げましょう✨✨
次回、2月23日(木)の”ゆきがっせんイベント”の風景も掲載予定ですので、楽しみにしていてください✨
