2023年6月1日
高得点を狙って🏆
本日は、前回行った「輪投げ」の様子をお伝えしたいと思います😊
ところで、みなさん輪投げをしたことはありますか？
お祭りなどでよく見かけると思いますが、ちなみに私はした事がありません…😅
よく見る輪投げでは、得点の部分にある棒に輪っかを投げ入れると思いますが、
今回は得点数字の紙の上に輪っかが乗れば点数獲得です‼️‼️‼️
輪っかのサイズも大と小があります👌
それなら、簡単にできるのでは⁉️😁😁 期待が膨らみます…ワクワク🥰
そして、手前のぬいぐるみに入ると、２０点、奥のぬいぐるみはなんと４０点‼‼
子ども達もワクワクした表情で説明を聞く姿が見られていました🥰
いざ、輪投げスタート ▶️▶️▶️
やってみると、、簡単そうで案外難しい…🤣💦💦
２０点や４０点の高得点を狙っているうちに気が付いたら手持ちの輪っかが
あと一本…なんてことも😱😱😱
大の輪っかをぬいぐるみに、小の輪っかを数字の高得点に…
というように確実に安全に高得点を狙う子ども達も見られました😃💡
経験することで考える力も育まれますね😁
２回戦目はチーム対抗戦です！💥
順番決めではチーム内で「1番目やりたい人？」などとその場の状況を見て、
司会進行役を買って出てくれる子の姿が見られたり、作戦を考えて話す姿も見られました！
２チームとも良い勝負で進み、最後逆転のチャンスも見られる場面で
残念ながら逆転ならず……と悔しい結果となるチームもありましたが、
勝ったチームをたたえ、拍手をする姿がありました🥹✨
勝負のある遊びは、悔しい気持ちにもなりますが、勝つも負けるも経験することで
その中で楽しさを見出す成長にも繋がりますね✨
改めてそう感じさせられる活動になりました🤗💫
2023年5月31日
なんだこの神経衰弱！？
StepUP今週の活動のテーマは”時計の読み方”です！
みなさんは時計の読み方をいつ誰に教わりましたか？
私は、保育園の頃に母親に大きな数字の部分の読み方を教わり、その後は自分で読み方を考えさせられた覚えがあります😅
教室には、アナログ、デジタルの時計が子ども達に見えるところだけで、４つあります！
その中でもデジタル時計は午前午後の表示の物と、２４時間表示のものがあります。
今回はこの２４時間表示の読み方の確認を神経衰弱を取り入れながら行いました✨
まずは、確認のためにいアナログ時計を見せて子ども達に２４時間表示の際の読み方を聞いていきます。
「何だよ、そんなの簡単じゃないか！」と子ども達からの声も聞こえる中、一人ずつに確認をしました。
良かったです。みんな自信を持って正確な答えを言ってくれました。
と、同時に心配し過ぎていたことを子ども達に誠心誠意謝りました🤲
ここを確認できれば、後はみんなで神経衰弱です！
「１９時は・・・７時だから・・・」と呟きながらペアのカードを探していきます。
正直神経衰弱で記憶力を鍛えることも大切ですが、何よりも時間の表示がどのようになっていようと生活の中で、普通に使用することが出来るようにすることが今回の目的であったため、職員は始めの確認で大満足です😝
その後はみんなで時計の表示を確認しながら神経衰弱を楽しんだ子ども達でした✨
2023年5月30日
今日のStepUPの活動💨💨
このブログでは前日に行ったことや、前の週の活動をブログにて発信することが多いです。
ですが！今回は、本日行ったことをそのままお伝えしたいと思います✨
本日行ったのは、ラダーを使った”片足ジャンプ”です！
いつも使っている輪っかの印と少し違うので、子ども達の様子に注目でした😶
しかし！さすがはStep UPの子ども達！
難なく四角いスペースに上手にジャンプをしていきます！
ジャンプを片足でするのって案外難しく、両足でジャンプをする感覚とは違うので、本番を迎える前にスタートの位置で練習をしてから、行う子どももいました😊
”試してみる”っていうことはとても大切なことで、成功したいという強い気持ちからの行動だと思います😋
自分の順番が回ってくると、次々とジャンプをする子ども達。
事前の練習もあり、全員とても上手にジャンプをすることが出来ました！
自分の順番が終わると、しっかりと列になり友達の取り組みにも意識を向けているのが本当に良かったです😝
2023年5月29日
この言葉知っている？
先週のテーマは”言葉を増やそう”でした📣
今回行った活動は、ひらがな表を使って言葉をいくつ作ることが出来るか！という活動です。
子ども達同士で知恵を出し合って行えるように、2人ペアになって行う事にしました！
活動のルールが分かったところで、取り組みの開始です🔥
ひらがな１つひとつを見渡しながら、単語の頭文字を決めると子ども達は協力して単語を考えます🤔
子ども達も短い単語の方が沢山の単語を作るのに有利であることにすぐに気が付いて、お互いの知っている単語を出し合って作る単語を決めていきます💭
そんな”協力”をしているうちに、制限時間が近づいてきます💦
しかし、ここで慌てることなく最後まで正確に落ち着いて言葉を作る子ども達！
最後までとても集中して単語を作ることが出来ました！
2023年5月27日
Step UPの漫画家たち🤔
みなさんは新聞を読んだことはありますか？
最近では電子化が進み、紙の新聞も私の実家からは姿を消してしまいました。
そんな新聞ですが、４コマ漫画や天声人語といった小さい枠ですが面白かったり為になったりする内容はとても多いです。
今週のテーマが”言葉を増やそう”と言うことで、今回は４コマ漫画の吹き出しの部分を考える活動を行いました📚
子ども達に漫画を読んだことがあるかを活動の始めに聞くとほぼ全員が読んだことがあるとのことでした。漫画はどの世代にも愛されているのだと感じました😝
漫画というものを知っている子どもたちなので、今回行うことの理解もとてもスムーズで、イラストを見ながらそれに沿った内容のセリフを吹き出しに書いていくというものという簡潔な説明で共有することが出来ました😲
内容が分かると、すぐに執筆のスタートです🔥
イラストを見ながらどんな内容にするのかを悩む子ども達。
中には、イラストを一目見ただけで内容を具現化することが出来る子どももいました！
制限時間が５分と短い時間でしたが、悩んでいた子ども達含め全員が吹き出しを埋めることが出来ました！
これには職員もびっくりです😲
発表の時間になり、一人ひとりの内容を聞いていくと最後にオチが付いている内容もあり、みんな笑ったり、取り組みを称え合ったり、大人もクスっと笑うことのできる内容もあり活動を通して全員が自信を深めることが出来ました✨
